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▲  장상윤 교육부차관이 19일 오후 정부서울청사에서 기자회견을 하고 있다.
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교육부가 "'국민참여소통채널'을 통해 국민의견을 수렴했다"면서 '민주주의→자유민주주의'와 같은 박근혜 국정교과서 식 교육과정 시안 수정작업에 나선 것을 두고 우려의 목소리가 나오고 있다. 

교육부차관 기자회견장을 찾은 한 보수신문 기자는 "언론(조선일보) 보도가 나오면 사람들이 우르르 몰려가 의견을 남기는 모양새가 오히려 이념 편향성을 부추기는 것 아니냐"는 지적을 내놓기도 했다. 

보수신문 기자도 "이런 식 의견수렴, 이념 편향 부추겨"

19일 오후 연 기자회견에서 장상윤 교육부차관은 "2022 개정 교육과정 총론과 각 교과별 시안에 대해 지난 8월 30일부터 9월 13일까지 온라인 국민참여소통채널을 통해 7860건의 국민 의견을 모았다"면서 "특히 역사의 경우 균형 있는 역사관을 형성하는 데 기여하고, 헌법정신에 입각한 교육과정 개정을 추진할 계획이라고 이미 밝혔다"고 말했다.

이어 장 차관은 "균형 잡힌 역사교육을 위한 내용이 교육과정에 포함되도록 보다 면밀히 수정·보완해 줄 것을 역사과 정책연구진에게 각별히 요청했다"면서 "고교<한국사>의 경우 '역사적 사실인 6.25 남침 명시', '자유를 삭제한 것에 대한 수정' 등 공개된 시안의 편향성을 지적하며 수정·보완을 요구하는 의견이 상당수 있었다"고 설명했다.

그러면서 장 차관은 "국민적 관심이 높은 교과는 공청회 이전이라도 각론조정위원회, 개정추진위원회에서 쟁점 사항을 조율하여 국민들께서 공감할 수 있는 방향으로 교육과정을 수정·보완할 것"이라고 강조했다. 역사과목의 경우 교육과정 공청회 이전에도 교육과정 수정에 나서겠다는 뜻으로 해석된다.

이와 관련 오승걸 교육부 학교혁신지원실장은 "저희들은 연구진들이 다소 어떤 불만을 가지고 수용하지 않는다 하더라도 국민들의 의견을 반영해 나가는 과정을 시행해 나갈 계획"이라고 말하기도 했다. 역사교육과정 연구진을 사실상 압박하겠다는 뜻으로 해석된다.

교육부는 오는 28일부터 10월 8일까지 국민참여소통채널을 통해 수정·보완한 시안으로 공청회를 열 예정이다. 공청회에서 논의되는 시안도 국민참여소통채널에 공개해 국민 의견을 다시 듣겠다는 게 교육부의 계획이다.

이에 대해 한 보수신문 기자는 기자회견 질문에서 다음처럼 자신의 의견을 밝혔다.

"언론(조선일보) 보도가 나오면서 사람들이 우르르 몰려가 의견을 남기는 모양새가 된 측면이 있는 것 같다. 결국 홈페이지(국민참여소통채널)에서 다수인 의견이라고 해서 국민 다수의 의견이라고 보기는 어려운 측면이 있는 것 같다. 이런 식으로 의견을 수렴하는 과정이 오히려 이념 편향성을 부추기는 것은 아닌지 궁금하다."

또 다른 기자는 질문에서 "박근혜 정부 국정교과서 사태 때 청와대 비밀 TF를 통해 교육부에서 여론 조작에 나서서 교육부 공무원들이 징계를 받기까지 했었다"면서 "그렇게 만들어진 국정교과서에 담긴 핵심 내용이 바로 '민주주의'를 '자유민주주의'로 변경하는 내용"이라고 꼬집기도 했다.

교육부 기획조정실장과 교육과정정책과장, 국정교과서 핵심 참여 전력

현재 국정교과서 청와대 비밀TF 단장 출신 인사가 교육부 기획조정실장을 맡고 있으며, 이번 개정 교육과정 절차 실무책임자인 교육과정정책과장 역시 박근혜 정부 시절 국정교과서 추진팀의 주요 인사였다.

전국교직원노동조합(전교조)도 19일 논평을 내어 "'국민 의견'을 핑계로 교육과정 총론의 '생태전환교육'과 '노동' 삭제를 정당화하고, 역사·사회 교육과정을 왜곡하며, 다양성 교육을 후퇴시키는 교육부 시도를 규탄한다"면서 "교육부의 태도는 국민의 의견을 핑계 삼아 교육부의 의도를 교육과정에 관철시키기 위해 연구진을 압박하려는 의도가 있는 것은 아닌가? 논쟁 사안에 대해 '국민 의견' 뒤에 숨어 정권의 입맛에 맞게 교육과정을 수정해선 안 된다"고 경고했다.