검색
제주4.3항쟁에 대해 의도적으로 왜곡하는 현상들이 지속적으로 발생하고 있어 대한민국 교육과정에서 제주4.3에 대해 어떻게 서술되고 있는지, 그리고 제주특별자치도 교육청은 어떤 방침을 가지고 제주4.3교육을 진행하는지를 분석해 본다
참여기자 :
보수 교육감과 진보 교육감이 함께 완성해 나간 제주 4.3 교육
역사 교과서는 정치적 논리를 벗어나 진실을 서술해야 한다
분단의 아픔과 반공을 넘어, 객관적 서술 통해 정의를 담아온 교과서 내용의 변천사